| 000 | 01446nam a22001937a 4500 | ||
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| 003 | OSt | ||
| 005 | 20240808155254.0 | ||
| 008 | 240808b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 022 | _a2550-682X | ||
| 040 | _cN/a | ||
| 100 | _aMilton Rover Pucha Quinchuela | ||
| 245 |
_aImportancia de la grafomotricidad en el desarrollo de la lecto-escritura en niños y niñas _cMilton Rover Pucha Quinchuela |
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| 260 |
_bPolo del Conocimiento _c01/02/2024 |
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| 520 | _aLa lectoescritura es uno de los procesos que debe desarrollar y aprender el niño y la niña desde los primeros años de vida, proceso en el que influye varios factores, sean internos y externos. El presente estudio tiene como propósito establecer la relación que existe entre la grafomotricidad y la lectoescritura para lo cual se plantea la siguiente pregunta de investigación, apoyándose en el método PICO: ¿El aprendizaje de la lectoescritura se genera con mayor impacto a través de la grafomotricidad? En el desarrollo de la investigación se utilizó la investigación bibliográfica, desde diversas fuentes, principalmente apoyándose en trabajos investigativos previos sobre el objeto de investigación, mismos que permitieron responder a la pregunta de investigación de una forma efectiva. | ||
| 650 | _aCiencias de la Salud | ||
| 650 | _aArtículo de Revisión | ||
| 856 | _uhttps://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6375 | ||
| 942 |
_2ddc _cARCIENT _n0 |
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| 999 |
_c679 _d679 |
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