000			01672nam a22002537a 4500
003			OSt
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020			_a9789587924916
040			_cN/A
100			_aChiara Salviato, Mario Di Pietro
245			_aLa competencia socioafectiva en la edad preescolar
250			_a1a Ed-
260			_aEdiciones de la U _c2023
300			_a148 pág. _c17 x 24 cm.
520			_aEl libro, dirigido a psicólogos y maestros en formación, además de docentes y educadores, aborda el complejo tema del desarrollo de la competencia social y afectiva en preescolar. La investigación ha demostrado ampliamente que las competencias socioafectivas son cruciales en la adaptación y el éxito del niño, tanto en el entorno interpersonal como en el escolar. Tras una panorámica general de los componentes de la competencia socioafectiva que permiten a los niños adaptarse eficazmente a su contexto social y cultural, el texto explica su evolución en los primeros años de vida e ilustra qué procedimientos de refuerzo pueden aplicarse para que el niño sea emocional y socialmente competente. También se da espacio relevante a la empatía —un concepto hoy ampliamente utilizado, a veces de forma inadecuada, en el ámbito de la psicología— centrándose en su evolución durante la edad preescolar y en los posibles obstáculos para su desarrollo.
650			_aReconocimiento de las Emociones
650			_aEmpatía
650			_aLa Regulación Emocional
650			_aEl desarrollo Social
650			_aHabilidades Sociales
650			_aCompetencia Socioefectiva
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c635 _d635