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020			_a9788483228753
082			_a610370
100			_aRobert H Bruning
245		0	_aPsicología Cognitiva y de la Instrucción
250			_a5a Edición
260			_aEditorial PRENTICE HALL _bMadrid _c2012
300			_a451 p. _c19,5x25 cm
520			_aPsicología cognitiva y de la instrucción, quinta edición, es la revisión más reciente del texto publicado por primera vez en I990. Este libro, igual que sus ediciones anteriores, tiene como objetivo proporcionar a los educadores una base sólida en psicología cognitiva y ayudarles a establecer vínculos entre principios relevantes de la psicología cognitiva y la instrucción. Se dirige a quienes se interesan por comprender los principios de la psicología cognitiva y aplicarlos a la instrucción y al diseño curricular.
650			_aAuto creencias y Cognición
650			_aCognición en el Aula
650			_aCognición en el Aula
650			_aDesarrollo Cognitivo
650			_aProcesamiento de la Información
942			_cBK
999			_c533 _d533