000			01057nam a2200193Ia 4500
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020			_a9684514573
082			_a330370
100			_aWilliam B. Logan
245		0	_aMatemáticas en la mercadotecnia
250			_a2a Edición
260			_aEditorial McGRAW-HILL _bMéxico _c1989
300			_a125 p. _c21x28 cm
520			_aEn este libro se utilizan metas de desempeño, que se establecen al comienzo de cada capítulo. Estas metas indican a los estudiantes exactamente qué deben ser capaces de hacer después de terminar las lecturas y ejercicios de cada capítulo. Las metas no se establecen en términos generales; no se pide simplemente que los estudiantes sumen, resten, multipliquen o dividan. Más bien, se les proporcionan metas en términos de aplicación en el trabajo. Por ejemplo, se dice a los estudiantes que deben ser capaces de hacer un inventario, un arqueo de caja o preparar una nota de venta.
650			_aMatemáticas
650			_aTransacciones
650			_aVentas
942			_cBK
999			_c499 _d499