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020 | _a9580494053 | ||
082 | _a370170 | ||
100 | _aHernández, Rosalba | ||
245 | 0 | _aLo Que Debe Saber De La Estimulación temprana | |
260 |
_aGrupo Editorial Norma S.A. _bBogota _c2006 |
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300 |
_a88 p. _c14,5x24,5 cm |
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520 | _aMuchos padres piensan que un recién nacido es muy pequeño como para entender algo acerca de su entorno. ¡Equivocación! Desde el primer instante en el mundo, su bebé está deseoso de conocerlo y tiene mayores posibilidades de desarrollar sus capacidades. Al nacer, los niños poseen unos cien millones de neuronas, las cuales están a la espera de ser activadas. Es en la infancia cuando se desarrollan y maduran capacidades fundamentales y prioritarias como el lenguaje, las destrezas físicas, y las facultades intelectuales y sensoriales. En promedio, una persona sólo utiliza un 10 por ciento de sus capacidades mentales. ¿Cómo aprovechar ese porcentaje restante? Los especialistas en el tema no tienen dudas. La respuesta es estimulando al bebé desde que nace. | ||
650 | _aEstimulación Temprana | ||
650 | _aPediatría | ||
650 | _aPediatría | ||
650 | _aRecién Nacido | ||
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