000			02756nam a22002177a 4500
003			OSt
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008			260413b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a9781107684553
082			_29781107684553 _a9781107684553
100			_aMichael McCarthy _d Jeanne McCarten y Helen Sandiford.
245			_aTouchstone Level 3 Student's Book with Online Workbook
250			_a2 edición
260			_a Cambridge, Reino Unido _bCambridge University Press. _c 2014
300			_a160 páginas. _bOnline Workbook _c 27,6 x 21,6 cm.
490			_3acabado plastificado mate o semibrillante.
520			_aEl objetivo principal de Touchstone Level 3 Student's Book es desarrollar en el estudiante una competencia comunicativa real y natural en el idioma inglés. A diferencia de otros métodos tradicionales, este libro de Cambridge University Press se basa en investigaciones del Cambridge English Corpus, una base de datos de lenguaje real que permite enseñar las palabras y estructuras que los hablantes nativos utilizan verdaderamente en su día a día. Un segundo propósito fundamental es el desarrollo de la estrategia de conversación. El libro no solo enseña gramática, sino que entrena al alumno en técnicas específicas para mantener una charla fluida, como el uso de muletillas naturales, formas de reaccionar a lo que otros dicen y estrategias para no dejar morir una conversación, lo cual es esencial para alcanzar un nivel intermedio de confianza. El tercer objetivo se centra en la personalización del aprendizaje. Cada unidad está diseñada para que el estudiante relacione los temas (como planes de viaje, anécdotas o estilos de vida) con su propia experiencia. Esto busca que el idioma no sea algo abstracto, sino una herramienta práctica que el alumno pueda usar inmediatamente para hablar de sí mismo y de su entorno con precisión. En cuarto lugar, el libro integra el uso de la tecnología a través de su componente Online Workbook. El objetivo aquí es fomentar la autonomía del estudiante, permitiéndole practicar de forma interactiva fuera del aula. Esto refuerza lo aprendido en clase y ofrece una retroalimentación inmediata, adaptándose a los ritmos de aprendizaje modernos y digitales. Finalmente, el objetivo global es consolidar el nivel B1 (Intermedio) según el Marco Común Europeo de Referencia. Al terminar este nivel, el alumno debe ser capaz de desenvolverse en la mayoría de las situaciones que surgen al viajar, describir experiencias y deseos, y justificar brevemente sus opiniones, sentando las bases sólidas para avanzar hacia niveles superiores de fluidez.
650			_a The Way We Are _vExperiences _x Wonders of the World
700			_aMichael McCarthy
942			_2ddc _cBKA _n0
999			_c2070 _d2070