La competencia socioafectiva en la edad preescolar
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TextoDetalles de publicación: Ediciones de la U 2023Edición: 1a Ed-Descripción: 148 pág. 17 x 24 cmISBN: - 9789587924916
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Stanford Biblioteca Cerrada | Estantería D Fila 5 | Desarrollo Infantil (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | DEIN0740 |
El libro, dirigido a psicólogos y maestros en formación, además de docentes y educadores, aborda el complejo tema del desarrollo de la competencia social y afectiva en preescolar.
La investigación ha demostrado ampliamente que las competencias socioafectivas son cruciales en la adaptación y el éxito del niño, tanto en el entorno interpersonal como en el escolar.
Tras una panorámica general de los componentes de la competencia socioafectiva que permiten a los niños adaptarse eficazmente a su contexto social y cultural, el texto explica su evolución en los primeros años de vida e ilustra qué procedimientos de refuerzo pueden aplicarse para que el niño sea emocional y socialmente competente.
También se da espacio relevante a la empatía —un concepto hoy ampliamente utilizado, a veces de forma inadecuada, en el ámbito de la psicología— centrándose en su evolución durante la edad preescolar y en los posibles obstáculos para su desarrollo.
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