La evaluación de la calidad de la universidad ecuatoriana
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TextoDetalles de publicación: Sector Público Gubernamental 2014Edición: 1a EdiciónDescripción: 256 p. 21x29,5 cmISBN: - 9789942076304
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Stanford Biblioteca Cerrada | Estantería D Fila 2 | Contabilidad (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | CONT0670 |
La ejecución del Mandato 14 y la entrega de su informe a la Asamblea Nacional el 4 de noviembre de 2009 marcaron un hito en la historia universitaria del Ecuador. La Calidad de la Educación Superior (CEAACES), como se ha evidenciado en los de 2009 no ha resultado un ejercicio estéril. Por el contrario, sobre la base de la importancia de la autoevaluación de fines de los 80, la evaluación de desempeño institucional procesos de evaluación, categorización y/o depuración de universidades, extensiones fueron consideradas en la discusión que dio origen a la LOES y formaron parte mejoramiento de la calidad de la educación superior.
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