Binomio “Autoridad / Afecto” en el manejo de conductas disruptivas en estudiantes cursantes de media general. (Registro nro. 674)
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| International Standard Serial Number | 2550-682X |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Transcribing agency | N/a |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Migdalia Janeth Sulbarán Brito |
| 245 ## - TITLE STATEMENT | |
| Title | Binomio “Autoridad / Afecto” en el manejo de conductas disruptivas en estudiantes cursantes de media general. |
| Statement of responsibility, etc. | Migdalia Janeth Sulbarán Brito |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Name of publisher, distributor, etc. | Polo del Conocimiento |
| Date of publication, distribution, etc. | 01/02/2023 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | La investigación se orienta a determinar la efectividad de la administración del Binomio Autoridad / Afecto en el manejo de las conductas asociadas a la disrupción que emiten las y los estudiantes de media general. Con respecto a los aspectos metodológicos, el paradigma de la investigación estuvo enmarcado dentro del paradigma positivista, aplicando la concepción hipotética-deductiva como una forma de acotación y predica, donde la materialización del dato es el resultado de procesos derivados de la experiencia. Mientras que enfoque es positivista. El diseño de la investigación responde a un diseño no experimental, el tipo de campo y descriptivo, transversal. La población en esta investigación estuvo constituida por las y los cuarenta y ocho (48) docentes que laboran en la UEN Alberto Smith. Se utiliza la Técnica de la Observación. Con respecto al manejo por parte del docente evidencia el desconocimiento en relación a la forma adecuada de abordar las conductas. La teoría del modelamiento social de Bandura, se considera un sustento a este estudio. Se concluye, que el Binomio Autoridad / Afecto en el manejo de las conductas asociadas a la disrupción no se administra de manera operativa, situación que representa un problema académico. |
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| Topical term or geographic name entry element | Ciencias de la Salud |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Artículo de Investigación |
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| Uniform Resource Identifier | <a href="https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6377/html">https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6377/html</a> |
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| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Koha item type | Artículos Científicos |
| Suppress in OPAC | No |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Collection | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Inventory number | Total checkouts | Barcode | Date last seen | Copy number | Price effective from | Koha item type |
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| Dewey Decimal Classification | Artículos Científicos | Biblioteca Stanford | Biblioteca Stanford | Biblioteca Cerrada | 23.03.2023 | 022 | ART022 | 08.08.2024 | 1 | 08.08.2024 | Artículos Científicos |
