Desarrollo Afectivo y Social (Registro nro. 531)
[ vista simple ]
000 -LEADER | |
---|---|
fixed length control field | 01810nam a2200253Ia 4500 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
control field | OSt |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
control field | 20240404182404.0 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
fixed length control field | 231107s9999||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
International Standard Book Number | 9788436813623 |
040 ## - CATALOGING SOURCE | |
Transcribing agency | na |
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
Classification number | 610370 |
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Félix López, Itziar Etxebarria, María Jesús Fuentes, María José Ortiz |
245 #0 - TITLE STATEMENT | |
Title | Desarrollo Afectivo y Social |
250 ## - EDITION STATEMENT | |
Edition statement | 1a Edición |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
Place of publication, distribution, etc. | Editorial Piramide |
Name of publisher, distributor, etc. | Madrid |
Date of publication, distribution, etc. | 2001 |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
Extent | 435 p. |
Dimensions | 19x24 cm |
520 ## - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | Desarrollo afectivo y social —primer manual en castellano que estudia esta dimensión de la psicología evolutiva— expone una visión general y los últimos avances de la ciencia en el conocimiento del desarrollo afectivo y social desde una perspectiva temática y longitudinal y entendiendo la psicología evolutiva desde la descripción, la explicación y la intervención.(*cr*)en el texto se ha puesto especial énfasis en el estudio del apego, porque es el vínculo afectivo fundamental a lo largo del ciclo vital, y en el de la familia, porque la red de relaciones de parentesco es el factor que más y mejor explica los procesos de socialización. para facilitar la comprensión de los conceptos explicados y acercar al lector a los niños y niñas reales, se ofrece una síntesis por edades de los diferentes procesos del desarrollo en cada etapa evolutiva, tan ausente en nuestros manuales. por último, se presenta un análisis de los agentes fundamentales de socialización (familia, escuela y medios de comunicación) y varias propuestas de intervención educativa para mejorar el desarrollo afectivo y social.(*cr*) |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | Altruismo |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | Desarrollo del YO |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | Desarrollo del YO |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | Desarrollo Emocional |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | Desarrollo Moral |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
Koha item type | Libros |
Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Collection | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Inventory number | Total checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Copy number | Price effective from | Koha item type |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Library of Congress Classification | Estantería D Fila 2 | Biblioteca Stanford | Biblioteca Stanford | Biblioteca Cerrada | 08.11.2023 | 0630 | Psicología | PSIC06230 | 08.11.2023 | 1 | 08.11.2023 | Libros | |||||
Library of Congress Classification | Estantería D Fila 2 | Biblioteca Stanford | Biblioteca Stanford | Biblioteca Cerrada | 08.11.2023 | 0631 | Psicología | PSIC0631 | 10.11.2023 | 2 | 08.11.2023 | Libros |